INFANTIL JERÓNIMO BLANCAS 5 AÑOS

Good morning every one! What season is it? Spring? Summer? Autumn? Winter? Yes! It's Autumn! Aquí tenéis  nuestra canción favorita para repasar las estaciones del año (SEASONS) Y ahora...PHONICS! No os preocupéis que esta semana no hemos avanzado ningún sonido. Vamos a esperar a estar todos juntos en el cole de nuevo. La semana pasada hice una publicación destinada principalmente a los camaleones que estaban en casa así que os pongo el enlace con los materiales y videos que les recomendé para repasar los sonidos y las grafías que hemos visto hasta ahora.  https://i4jeronimoblancas.blogspot.com/2020/10/phonics-time.html See you tomorrow Pelicans! Kisses! Marian la "teacher"

Good morning everyone!! What's the weather like today?? (Preguntadles y mira por la ventana, ellos ya saben decir: sunny, cloudy, rainy, windy) It's cloudy! Y para repasar un video nuevo muy divertido del "WEATHER" Hoy nos vamos a centrar en los números de nuevo. Recordaos que ya tenemos más o menos controlados los números del 0 al 3. Esto implica no solo contar (contar saben mínimo hasta el 10) sino saber asociar el número con su grafía y con su cantidad. Para acabar de afianzarlos os dejo el capítulo del Numtum número 3 ( "The Numtums" es una serie de dibujos de la BBC que a l@s peques les gusta mucho) y también una ficha de grafía del 1, 2 y 3 con los  Numtums. Es muy facilona pero lo importante es hacerla con calma, realizando el trazo correctamente (por ejemplo el 1 no comienza por la base sino por el palito corto). Y para finalizar, os aconsejo repasar las partes de la cara en inglés contando. Es decir les preguntáis "How many EYES? How many MOU...

Helloooooo!! Good morning everyone!! How are you today???  Marian is sleepy! (¡Siempre después de un puente!) Preguntadles a l@s peques cómo se encuentran hoy (en inglés claro) que ya saben expresar muchas emociones (FEELINGS) . Es posible que algun@s lo hayan pasado regular con la prueba de hoy. Una aplauso para los pelícanos que son tod@s un@s campeones/as. Ya sabéis que Marian tiene una mascota que habla en inglés como ella que es un conejo muy majo que se llama "Mr Bunny" . Como les gusta mucho os dejo una imagen con Mr Bunny expresando distintas emociones para que puedan pintarlo y ponerlo en su habitación si les apetece. Además como esta semana aún vamos a seguir un poco más con la temática de Halloween os dejo este video de calabazas (PUMPKINS) que expresan distintas emociones.  Y para finalizar una canción de movimiento, monstruos (MONSTERS) y partes del cuerpo (BODY PARTS) . ¡Lo tiene todo! Así nos animamos un poco hoy, que con la prueba y el tiempo seguro que n...

H A P P Y H A L L O W E E N ! ! ! ! In which season is Halloween ? In Spring, Summer, Autumn or Winter? Tic, tac, tic, tac....Yes! In Autumn! Very good kids! ¡Feliz Halloween! ¿En qué estación del año es Halloween ? ¿En primavera, verano, otoño o invierno? Tic, tac, tic, tac....¡Si! ¡En otoño! ¡Muy bien peques! Familias ya sabéis que todos los años se celebra Halloween el 31 de octubre, que este año cae en sábado. Pero en el cole lo adelantamos al viernes 30 y es posible que la semana que viene sigamos un poco con esta temática compaginándola con el cuerpo humano, que los esqueletos dan mucho juego. Para empezar vamos a ver un video súper chulo para decirle a esos personajes de Halloween que nos dan un poco de miedo que se vayan lejos. Esta semana se lo hemos dicho al Big Green Monster así que ya sabemos como se hace. GO AWAY! Además os dejo este video que está genial para que escuchen vocabulario relativo a Halloween. Y cómo no varías sugerencias de actividades: 1. Una manualidad d...

Good morning friends!! Have you already looked at the sky today? No, you haven't? So go running to look at it and tell me...What's the weather like today? Sunny? Cloudy? Rainy? Windy? It's sunny! ¡Buenos días amigos y amigas! ¿Has mirado ya el cielo hoy? ¿No lo has hecho? Pues corre, míralo y dime...¿Qué tiempo hace hoy? ¿Soleado? ¿Nublado? ¿Lluvioso?¿Ventoso? ¡Está soleado! Y ahora lo que de verdad toca hoy, lógico-matemática:   - Estas semanas estamos repasando la grafía y cantidad del 0, 1, 2 y 3 (si escribís con ell@s los números es importante fijarnos en el trazo del 2 porque la direccionalidad es complicada y se confunde con el trazo de la S. No hay que corregirles continuamente pero está bien decirles en alto "Anda, eso no es un 2 es una S " o al revés para que vayan siendo conscientes de las diferencias).  Os sugiero que vean este video donde un monstruito que habla en inglés les enseña a escribir los números hasta el 10. Aunque solo estemos escribiendo ...

Good morning everyone! How're you today? Happy? Sad? Sleepy? Angry? Hungry? I'm happy thank you! And I miss you all! ¡Buenos días a todos y todas! ¿Cómo estáis hoy? ¿Felices?¿Tristes?¿Dormidos?¿Enfadados?¿Hambrientos? Yo estoy contenta gracias. ¡Y os echo mucho de menos! Ya sabéis familias que aprendemos a leer en inglés con el método Jolly Phonics. Ya tenemos súper aprendido los primeros 6 sonidos (set 1) y los sabemos asociar a sus grafías tanto en letra mayúscula como minúscula. Porque sabemos que los sonidos tienen una letra grande y una pequeña.  En el método Jolly Phonics cada sonido tiene un gesto y una canción. Y las canciones y los personajes del método nos gustan un montón. Así que para empezar os dejo las canciones de estos primeros 6 sonidos (S, A, T, I, P, N). Y para trabajar sus grafías, si tenéis un rato, os dejo un cuaderno muy sencillo que una vez explicada la actividad pueden hacerlo ellos y ellas solic@s. Las primeras fichas son de buscar y rodear la letra. L...

Good morning my dear Chamaleons!!! I hope everybody is well. I miss you soooo much! ¡Bueno días mis queridos Camaleones! Espero que estéis todos bien. ¡Os echo muuuucho de menos! Como ya sabéis familias estamos trabajando un proyecto del cuerpo humano. Como hay que empezar poquito a poquito, hemos comenzado aprendiendo como se llaman las partes de nuestra cara en inglés y si tenemos uno o dos ojos 😄 Pero como además esta semana es Halloween les he contado el cuento titulado "The Big Green Monster". Os dejo este enlace de YouTube donde lo podéis disfrutar animado. Les va a encantar, que en clase aún no se lo he puesto. Y para los que visteis mis videos durante la cuarentena, recordaréis que este ya lo conté. Os dejo el enlace para que os animéis a verlo si no lo pudisteis en su momento (el audio no es muy bueno, lo siento). http://jbinfantil.blogspot.com/2020/04/storytelling-with-marian.html Y si luego os animáis os adjunto un par de documentos: 1. Para pintar y recortar nues...